我們一起入課室玩玩具，莫老師告訴媽咪，信熙上星期五的情況：
吃茶點時，你的情緒就穩定了，而且開始投入；吃完茶點，就畫畫，信熙很喜歡畫畫，當老師說要收拾時，見你連忙不停地多畫幾筆，十分攪笑．老師還將你的傑作給媽咪看呢，真的畫得不錯，而最後不停畫的幾筆，也可見是很用力畫呢！
不過，今天上堂時，你的狀況就更差勁了，一直哭過不停，老師一直抱你都不減你的哭叫聲，就連排隊洗手，準備吃茶點，也不見你的身影！
後來，媽咪終於見你在課室裡快快樂樂地投入活動，不過已哭了差不多大半小時呢！
我們一起入課室玩玩具，莫老師告訴媽咪，信熙上星期五的情況：
吃茶點時，你的情緒就穩定了，而且開始投入；吃完茶點，就畫畫，信熙很喜歡畫畫，當老師說要收拾時，見你連忙不停地多畫幾筆，十分攪笑．老師還將你的傑作給媽咪看呢，真的畫得不錯，而最後不停畫的幾筆，也可見是很用力畫呢！
不過，今天上堂時，你的狀況就更差勁了，一直哭過不停，老師一直抱你都不減你的哭叫聲，就連排隊洗手，準備吃茶點，也不見你的身影！
後來，媽咪終於見你在課室裡快快樂樂地投入活動，不過已哭了差不多大半小時呢！